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Por enquanto é a prova passada (UECE 2026.1), pra você testar. A 2027.1 entra hoje à tarde, quando a CEV publicar.
Gabarito preliminarPreliminar, publicado em 12/10 · 17:01
05
Linguagens e Códigos

Língua Portuguesa

Questão 5 de 85

Texto de apoio · Texto 1 32 linhas
Ponciá Vicêncio deitou-se na cama imunda ao lado
do homem e de barriga para cima ficou com o olhar
encontrando o nada. Veio-lhe a imagem de porcos no
chiqueiro que comem e dormem para serem sacrificados
um dia. Seria isto vida, meu Deus? Os dias passavam,
estava cansada, fraca para viver, mas coragem para
morrer, também não tinha ainda. O homem gostava de
dizer que ela era pancada da ideia. Seria? Seria! Às vezes,
se sentia, mesmo, como se a sua cabeça fosse um grande
vazio, repleto de nada e de nada.
Quando Ponciá Vicêncio resolveu sair do povoado
onde nascera, a decisão chegou forte e repentina. Estava
cansada de tudo ali. De trabalhar o barro com a mãe, de ir
e vir às terras dos brancos e voltar de mãos vazias. De ver
a terra dos negros coberta de plantações, cuidadas pelas
mulheres e crianças, pois os homens gastavam a vida
trabalhando nas terras dos senhores, e depois a maior
parte das colheitas ser entregue aos coronéis. Cansada da
luta insana, sem glória, a que todos se entregavam para
amanhecer cada dia mais pobres, enquanto alguns
conseguiam enriquecer-se a todo o dia. Ela acreditava que
poderia traçar outros caminhos, inventar uma vida nova. E
avançando sobre o futuro, Ponciá partiu no trem do outro
dia, pois tão cedo a máquina não voltaria ao povoado.
Nem tempo de se despedir do irmão teve. E agora,
ali deitada de olhos arregalados, penetrados no nada,
perguntava-se se valera a pena ter deixado a sua terra. O
que acontecera com os sonhos tão certos de uma vida
melhor? Não eram somente sonhos, eram certezas!
Certezas que haviam sido esvaziadas no momento em que
perdera o contato com os seus. E agora feito morta-viva,
vivia.

EVARISTO, Conceição. Ponciá Vicêncio, 2003. p. 32-33.

No trecho: “Ponciá partiu no trem do outro dia, pois tão cedo a máquina não voltaria ao povoado” (linhas 23-24), os termos destacados denotam a figura de linguagem denominada

  1. Alternativa correta

    Alternativa A: metonímia, porque houve a substituição para evitar repetição, marcando entre eles uma relação de proximidade.
  2. Alternativa B: catacrese, porque não tem um significado específico entre os termos, e o segundo elemento foi usado de forma aleatória.
  3. Alternativa C: ironia, porque há a necessidade de mostrar termos com sentido contrário ao habitual para ilustrar a situação.
  4. Alternativa D: paradoxo, porque não há lógica entre os termos e, na expressão, causam estranhamento.

Questão 5 · Tipo 2

Tá aqui o recorte da sua prova, do jeito que você viu no caderno. Se preferir ler assim, é só rolar.

Recorte da questão 5 no caderno Tipo 2
Gabarito preliminar da CEV
A
Você marcou
–
Gabarito HubUECE
A

O gabarito HubUECE bate com o da CEV.

Questão 5 · Língua Portuguesa

Resolução comentada

O que a questão pede

Trecho do romance Ponciá Vicêncio, de Conceição Evaristo (2003). O comando pergunta qual figura de linguagem aparece na retomada de "trem" por "a máquina" nas linhas 23 e 24. Observe que vínculo existe entre um trem e uma máquina e para que serviu essa troca na frase. Ignore o drama da viagem: o que decide é o tipo de relação entre os dois nomes.

Passo a passo

  1. Veja como os dois termos se ligam nas linhas 23 e 24: na primeira oração, a narradora escreve que "Ponciá partiu no trem do outro dia" (linhas 23 e 24); na segunda, explica o motivo dizendo "pois tão cedo a máquina não voltaria ao povoado" (linha 24).
  2. Analise a natureza da troca: "a máquina" (linha 24) refere-se ao próprio "trem" (linha 23) citado antes, usando a locomotiva (o maquinário que puxa a composição) para designar o transporte inteiro sem precisar escrever a palavra "trem" duas vezes seguidas.
  3. Diga a figura com suas palavras antes de olhar as alternativas: quando um nome substitui outro por relação objetiva de contiguidade (a parte pelo todo, o mecanismo pelo veículo), temos uma metonímia. Fazer esse diagnóstico antes descarta figuras de oposição ou de falta de vocábulo.
  4. Marque a alternativa A: ela identifica a metonímia e explica tanto a função coesiva de não repetir o termo quanto o vínculo entre eles.

Alternativa por alternativa

  • Alternativa correta

    Alternativa A: Trocar "trem" (linha 23) por "a máquina" (linha 24) evita repetir o substantivo na oração seguinte e apoia-se na relação direta entre o maquinário da locomotiva e o veículo inteiro (metonímia).

  • Alternativa incorreta

    Alternativa B: É a que mais pega quem confunde as figuras de substituição, mas catacrese só ocorre por falta de palavra específica na língua (como em pé da mesa ou braço da cadeira). Aqui o nome próprio do veículo já apareceu ("trem", linha 23), e "a máquina" (linha 24) não tem nada de aleatório.

  • Alternativa incorreta

    Alternativa C: Procura um duplo sentido que não existe na cena. Chamar o "trem" (linha 23) de "a máquina" (linha 24) mantém o tom sério da partida de Ponciá, sem afirmar o oposto do que se quer dizer.

  • Alternativa incorreta

    Alternativa D: Vê contradição onde há parentesco direto. Como a locomotiva do "trem" (linha 23) é literalmente "a máquina" (linha 24) ferroviária, juntar os dois termos na mesma frase não cria ideias opostas nem falta de lógica.

Bizu da banca

A armadilha é confundir as figuras de troca de nomes e marcar catacrese na alternativa B. Na catacrese, usamos um termo emprestado porque não existe outro; aqui a palavra "trem" já está escrita na linha 23 antes de "a máquina" (linha 24). Regra: trocar um nome por outro de sentido próximo (parte pelo todo, mecanismo pelo veículo) para não repetir vocábulo é metonímia.

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