Educação Física
Questão 63 de 85
A Educação Física na escola possui o objetivo central de apresentar aos alunos a cultura corporal do movimento, além de favorecer a aquisição de uma vida ativa e saudável. Os professores desta disciplina devem desenvolver seus conteúdos por meio das unidades temáticas propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), quais sejam: Brincadeiras e Jogos, Lutas e Danças, Esportes, Ginásticas e Práticas de Aventura. Especificamente, a unidade temática Esportes possui classificação própria. De acordo com a classificação da BNCC, dentre as categorias de esportes, encontram-se as seguintes:
-
Alternativa marcada
Alternativa A: esportes de precisão e esportes de tabuleiro. -
Alternativa correta
Alternativa B: esportes de marca e esportes de invasão. -
Alternativa marcada
Alternativa C: esportes de rede/parede e esportes de bola. -
Alternativa marcada
Alternativa D: esportes aquáticos e esportes de combate.
- Gabarito preliminar da CEV
- B
- Você marcou
- –
- Gabarito HubUECE
- B
O gabarito HubUECE bate com o da CEV.
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Resolução comentada
O que a questão pede
Duas categorias oficiais que compõem a unidade temática Esportes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A lista inicial das unidades temáticas da disciplina só contextualiza o ensino na escola e pode ser ignorada. Procure a alternativa em que os dois termos classifiquem o esporte pela lógica interna da disputa, e não pelo objeto usado ou pelo ambiente da prática.
Passo a passo
- Liste as sete categorias de Esportes da BNCC: a Base agrupa as modalidades em marca, precisão, técnico-combinatórios, rede/parede, campo e taco, invasão e combate. Ter essa lista em mente protege contra nomes populares do cotidiano que não fazem parte do documento oficial.
- Identifique o critério que decide a classificação: a BNCC organiza os esportes pela lógica interna da disputa, isto é, pelo objetivo tático e motor que o praticante precisa cumprir para vencer, e nunca pelo material utilizado ou pelo local onde a prova ocorre.
- Elimine os pares com rótulo inventado: na alternativa A, "esportes de tabuleiro" tomam o suporte de jogos de mesa como categoria esportiva; na alternativa C, "esportes de bola" usam o objeto como critério; na alternativa D, "esportes aquáticos" classificam pelo ambiente.
- Confirme o par oficial e marque a alternativa B: "esportes de marca" (como atletismo e natação, decididos por tempo, distância ou peso) e "esportes de invasão" (como futsal e basquete, decididos ao atacar a meta adversária) são duas categorias legítimas da BNCC.
Alternativa por alternativa
-
Alternativa incorreta
Alternativa A: Reconhece "esportes de precisão" (bocha, tiro com arco), que estão na BNCC, mas confunde jogos de mesa com categoria esportiva ao aceitar "esportes de tabuleiro", tratados na unidade Brincadeiras e Jogos.
-
Alternativa correta
Alternativa B: Reúne duas das sete categorias de Esportes da BNCC: marca (comparação de índices de tempo, distância ou peso) e invasão (tomada do setor defendido pelo adversário para pontuar).
-
Alternativa incorreta
Alternativa C: É a que mais atrai, porque "esportes de rede/parede" (vôlei, tênis) existem na Base e a bola está nos esportes mais conhecidos. O erro é classificar pelo objeto em "esportes de bola", já que a bola entra em lógicas distintas (invasão, rede, precisão, campo e taco).
-
Alternativa incorreta
Alternativa D: Acerta em "esportes de combate", mas troca a lógica da disputa pelo meio físico ao validar "esportes aquáticos". Na BNCC, a natação entra como esporte de marca e o polo aquático como esporte de invasão.
Bizu da banca
A armadilha está em ler "categorias de esportes" no comando e aceitar metade certa: as alternativas A, C e D trazem uma categoria real da BNCC ao lado de um intruso criado por objeto ou ambiente. Regra: na BNCC, esporte se classifica pela lógica interna da disputa (marca, precisão, técnico-combinatório, rede/parede, campo e taco, invasão ou combate), nunca pelo material ou pelo local.
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